Структура навчального року
СТРУКТУРА 2019–2020 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Відповідно до ст. 16 Закону України «Про загальну середню освіту» та листа Департаменту освіти і науки №063-4227 від 13.06.2019 “Про структуру 2019-2020 навчального року” навчальний рік у закладах загальної середньої освіти незалежно від підпорядкування, типів і форм власності розпочинається у День знань – 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня наступного року.
Структура навчального року, тривалість навчального тижня, дня, занять, відпочинку між ними, інші форми організації освітнього процесу встановлюються закладом загальної середньої освіти у межах часу, передбаченого освітньою програмою.
Тривалість канікул протягом навчального року не може бути меншою 30 календарних днів.
Водночас Департамент освіти і науки спільно з ГО «Асоціація керівників шкіл міста Києва» рекомендує організувати навчальні заняття за семестровою системою, орієнтовно у такі терміни:
1 вересня – свято День Знань;
Навчальні заняття:
перший семестр з 2 вересня по 24 грудня 2019 року;
другий семестр з 13 січня по 29 травня 2020 року;
осінні канікули з 28 жовтня по 03 листопада 2019 року;
зимові канікули з 25 грудня 2019 року по 12 січня 2020 року;
весняні канікули з 23 по 29 березня 2020 року.
Фінансування
СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №41 ІМ. З.К. СЛЮСАРЕНКА
З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ М. КИЄВА
пр. Перемоги, 7-А, м. Київ, Україна, 01135, тел./факс (044) 236-42-25,
e-mail: school41@ukr.net, Код ЄДРПОУ: 26125696
ЗВІТ
про використання бюджетних коштів
в період з 01.01.2018 по 30.11.2018
Затверджений кошторис на 01.01.2018 р. – 12 349 406.0
Заробітна плата – 8 022 588.0
Харчування учнів – 548 237.0
Комунальні витрати – 1 259 291.00
КЕКВ 2110 – 8 022 588.0
КЕКВ 2210 – 605 468.3
КЕКВ 2240 – 292 712.0
КЕКВ 3110 – 23 158.92
Увага! Прийом дітей.
Увага!
ЗЗСО № 41 проводить набір до 1-11 класів на 2019-2020 навчальний рік.
Вільні місця:
1 класи – 10
2 класи – 2
3 класи – 0
4 класи – 2
5 класи – 0
6 класи – 3
7 класи – 1
8 класи – 0
9 класи -2
10 класи – 2
11 класи – 3
Необхідні документи:
1. Заява батьків
2. Медична довiдка 086-1/0
3. Свідоцтво про народження (оригінал та копія).
4. Фотокартки 3*4 (3 шт.)
5. Документ, що підтверджує право дитини навчатися за місцем проживання
https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/60416/ (лист щодо медичних довідок для відвідування закладів освіти)
http://don.kievcity.gov.ua/files/2018/1/23/21.pdf
інформація для батьків щодо прийому дітей в 1-й клас (презентація)
Адреси будинків,
які належать до мікрорайону закладу освіти
просп. Перемоги – 1, 3, 5, 7, 7б, 9, 9/47, 2, 8, 12, 16, 18, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27
вул. Ісаакяна – вся
вул. Чорновола В’ячеслава – 28,28/1, 30
вул. Старовокзальна – вся
вул. Жилянська – від вул. Петлюри Симона до вул. Старовокзальної
вул. Золотоустівська – 1, 2/4, 4, 5, 10-12, 14, 16, 20, 23, 24, 26
вул. Борщагівська – 2, 4, 6, 8, 10, 10-а, 12, 14-а, 16 (всі парні номери)
площа Перемоги – вся
“Лихослів’я – хвороба чи мода?”
З метою профілактики вживання лайливих, образливих слів та нецензурної лексики, проявів агресії в учнівському середовищі, сприянню формуванню навичок спілкування без використання «лайливих» слів в 9-А класі (класний керівник Сопочкіна Олена Валеріївна) була проведена акція “Лихослів’я – хвороба чи мода?”. Учні переглянули відеоролики, в яких почули думку населення про людей, які використовують “лайливі”слова та створили пам’ятку “Лихослів’я свідчить про…”
#культурамовлення
Міні-вікторина “Культура мовної поведінки”
В 2-А класі (класний керівник Білоус Оксана Іванівна) відбулася міні-вікторина “Культура мовної поведінки”. В ігровій формі вивчили нові слова і правила мовної культури, повторили і закріпили вже відомі, наголосили на непривабливості та недопустимості вживання образливих слів,підкреслили красу вживання ввічливих слів та компліментів у мовленні. Важливо виробити звичку вживати у своєму мовленні “правильні” слова і не засмічувати мову вживанням образливих слів.
#культурамовлення
Дайджест “Слово – не горобець, вилетить – не спіймаєш”
Будучи носієм мови, кожен з нас має абсолютно унікальний запас слів. Цей набір є потужним інструментом самовизначення та самореалізації. Це гарно засвоїли учні 2-Б класу ( класний керівник Полоус Ірина Олександрівна) під час проведення дайджесту “Слово – не горобець, вилетить – не спіймаєш”. Слова – це одяг наших думок, і те, які слова ми вживаємо кожного дня, значно впливає на наше шкільне і позашкільне життя. Учні за допомогою використання народних прислів’їв та приказок добре засвоїли ключове значення проведення дайджесту: “Як говоримо – так і живемо”.
#культурамовлення
“Лихослів‘я – вірус вбивця”
Сьогодні в 4-А (класний керівник Вертипорох Юлія Пилипівна) та в 4-Б (класний керівник Господарчук Марія Станіславівна) класах відбувся захід “Лихослів‘я – вірус вбивця”, в рамках якого формувалося негативне ставлення до лихослів‘я шляхом донесення інформації про вплив на здоров’я і розвиток особистості, про значення і силу слова в житті людини. Здобувачі освіти вчилися керувати власними емоціями і контролювати гнів, поважати почуття інших.
#культурамовлення
агіт-проект
Учні 5-Б класу (класний керівник Пивоварова Ганна Володимирівна) створили мотиваційну стінівку з закликом не засмічувати мову!
#культурамовлення
Рольова гра “Геть лихослів”я!”
В 4-В класі (класний керівник Твердохліб Дарина Олександрівна) було проведено рольову гру “Геть лихослів”я!”. У фіналі гри діти обрали стежку у світле, квітуче майбутнє, стежку до прірви не обрав жоден учень.
#кульутрамовлення
“Вірус лихослів’я”
У 8-А класі (класний керівник Пінчук Тетяна Олександрівна) відбулась профілактична бесіда з елементами тренінгу “Вірус лихослів’я”. Діти обговорорили походження “поганих” слів та наслідки їх використання, а також виконували вправи, які покликані навчити емоційному самоконтролю.
#культурамовлення
#культурамовлення
15.01.2020 року у 2-В класі (класний керівник Марина Вячеславівна Андреєва-Онопрійчук) відбувся дейджест на тему «Лихослів’я? Є альтернатива!» Під час заходу учні дізналися про історію лихослів’я, вплив лихослів’я на здоров’я та особистість, формували стійку відразу до ненормативної лексики, негативне ставлення до цієї шкідливої звички, надихнулися до морального саморозвитку та самовдосконалення.
#культурамовлення
Арт-терапія “Геть лихослів’я!”
14.01 у 5-А класі (класний керівник Малько Аліна Олександрівна) відбулося заняття у формі арт-терапії “Геть лихослів’я!”. Під час заняття діти вчилися вирішувати спірні питання опираючись на культурне мовлення. Атр-терапія стала чудовим способом зняття емоційного напруження учнів.
#культурамовлення
Останні коментарі